河北民族师范学院2024年学风建设活动实施方案

项目进展

03月29日

公告

河北民族师范学院2024年学风建设活动实施方案

学风是大学精神与文化的集中体现，也是学校办学理念、人才培养质量和管理水平的重要标志。为进一步推进学校“勤勉睿思，善学致用”优良学风建设，形成良好的育人环境，经学校研究决定开展2024年学风建设系列活动。结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以培养学生良好学习习惯和构建学风建设长效机制为目标，以班风带学风，以教育树学风，以管理促学风，以榜样领学风、以活动倡学风，形成标本兼治，齐抓共管的学风建设新局面，全力打造良好的育人氛围，全面提高教育教学和人才培养质量。

二、活动目标

1.促思想：以思想教育为先导，深化学风内涵建设。培养学生正确的成才观，引导学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的好青年。

2.严纪律：以学风督查为机制，强化学生守纪意识。建立有效的检查机制，加强违纪警示教育和诚信教育，严肃考风考纪，强化学生对各项制度、纪律的认识，形成风清气正的良好氛围。

3.拓空间：以线上线下为抓手，拓展学习交流空间。充分利用校院两级网站、微信公众号、视频号等线上平台以及教学楼、宿舍楼、图书馆等线下空间，引导学生开展学习交流活动。

4.育土壤：以活动育人为载体，营造浓厚学习氛围。强化活动育人实效，加强宣传，营造浓厚氛围。职能部门及各学院密切协作，创新开展学风建设活动，营造良好学风。

5.树榜样：以榜样引领为带动，确立学生成才导向。学校、学院充分挖掘和培育学风建设典型、学生先进榜样、优秀典型事迹，以同学们身边鲜活的案例去激发学习热情，感悟学习之美，形成良好学习氛围。

三、活动时间

2024年4月1日-2024年6月30日

四、活动对象

全体在校学生

五、活动内容

（一）实施思想教育引领工程，以思想导学风

1.开展“学思想”主题活动。通过主题班会等形式组织学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生在榜样精神中汲取“奋进力量”，在成长发展中树牢“初心使命”，在奉献奋斗中牢记“责任担当”，铸牢思想根基。

2.开展学风建设大调研、大讨论。各学院在开展学风建设过程中，要坚持深入一线，持续调研学风建设落实情况，结合学院实际，充分整合资源，开展内容丰富、形式多样的学风建设大讨论活动，围绕“为什么学？”“学什么？”“怎么学？”分层分级分时段组织开展学习大讨论，召开专业动员会、学风座谈会等，营造学习氛围，激发学习热情。学生处将围绕如何提升学生的使命感，增强学习动力，以及提升管理人员的责任感，把学风建设做细、做实、做深等内容，适时组织交流研讨。

3.加强职业生涯规划教育。以职业生涯规划课程为契机，加强学生职业规划教育，增强学生自我学习的动能，实现由“要我学”到“我要学”转变。指导学生在充分的自我认识的基础上，掌握学业规划与职业规划的主要方法，制定适合自己的学业发展目标和计划。加强学生“三观”教育，引导学生树立正确的人生理想和积极进取的人生态度，明确学习目的，端正学习态度，提高学习兴趣，增强学习动力，养成惜时勤学的习惯。

（二）实施品牌活动创建工程，以活动促学风

 1.开展“书香校园”读书月活动。学院领导、辅导员、班主任、专业课教师结合学生所学专业向学生推荐必读书目+选读书目，定期组织召开读书心得分享会，学术沙龙，将读书活动与加强和改进大学生思想政治教育，构建和谐校园等工作紧密结合起来，引导学生多读书、读好书，不断强化读书活动的成效，使其成为推动校风学风建设、拓展学生综合素质的重要载体。

2.举办“专家、校友进校园”活动。各学院邀请社会名家和优秀校友，与学生进行面对面交流，为学生提供思想引领、经验指导等服务，激励学生积极进取，努力拼搏，向优秀靠齐，不断提高专业能力、综合素质和就业竞争力。

3.开展“最美笔记”评选活动。为促进优良学风建设，挖掘优秀学习典型，鼓励同学们通过记录学习笔记的方式提高学习效率，学生处面向全校学生组织开展最美学习笔记征集评比活动。弘扬笔记文化，促进学生良好学习习惯的养成，调动学习的积极性，提高上课质量与效率，营造和谐上进的学习风气。

活动要求：各二级学院进行初评，每个学院推荐15—20份“最美笔记”，于4月30日之前以学院为单位报送至行政楼114室。

4.开展学术沙龙活动。各学院组织专业教师、校外专家导师等，举行竞赛辅导交流、专业知识讲堂等主题沙龙活动，进一步开阔学生眼界，提升学生专业竞赛能力和主动性。

5.开展弘扬文化，传承经典系列活动。

（1）观影活动。学生处将定期组织学生观看弘扬中国传统文化类影片，感受传统文化中蕴含的中国智慧、中国精神、中国价值。

（2）传统文化进校园活动。学生处组织开展诗词接龙、飞花令、传统文化知识竞答等活动，感受传统文化的独特魅力。

（三）实施先进榜样领航工程，以榜样带学风

1.开展学习型宿舍创建评选活动。学生处、各学院组织开展学习型宿舍创建评选活动。评选对象为宿舍成员在学风建设、互帮互助、评奖评优、示范引领等方面表现突出的宿舍。评选过程为宿舍学生自主申报，各学院初评，学生处通过审核材料、实地走访等方式进行复评，最终确定学习型宿舍表彰名单。

活动要求：各二级学院按照下表指数推荐学习型宿舍，于5月31日前报送申请表和宿舍事迹材料。电子版材料发送至邮箱邮箱:(略略略)，纸质版报送行政楼114室。

2.开展先进典型宣传推介活动。加大先进典型宣传力度，线上线下广泛宣传先进集体和个人事迹，各学院积极举办优秀学生成长故事分享会、主题班会、茶话会等，让身边的人讲述身边的事，让身边的事教育身边的人，为学生成长成才提供指导与启迪。

活动要求：各学院略略略-略略略略略略学年获得省级三好学生、省级优秀学生干部、省级优秀毕业生、国家奖学金等优秀学生的个人简介、获奖情况、事迹材料（略略略-略略略略略略字）、个人照片（3-5张），于6月30日之前以学院为单位发送以上电子版材料至邮箱邮箱:(略略略)。

（四）实施日常管理强化工程，以管理严学风

1.严格学生日常管理。学校加强学生工作人员24小时值班制度，值班人员要深入教室和学生宿舍。各学院结合工作实际，建立健全课堂考勤、早读晚自习考勤、晚上查寝等检查制度，强化管理，规范行为。

2.加强诚信考试教育。各学院要常态化开展学生诚信考试教育，统筹规划，系统开展具有针对性和实效性的诚信教育活动，营造良好的学习氛围。通过诚信考试动员会、考试违纪警示教育会和签署考试诚信承诺书等多种渠道和载体开展诚信教育，培养学生严谨认真的求学态度。各学院要做好教育管理工作，发现考试违纪作弊行为，要加强教育，按照学校有关规定严肃处理。

3. 开展朋辈学业帮扶。各学院要建立学习困难学生帮扶机制。辅导员、班主任要全面掌握学习困难学生情况，建立学习困难学生档案，实行动态跟踪。召集成绩优秀学生组成学霸志愿服务队，通过学霸讲堂、学霸在线等线上线下相结合的形式，开展“一对一”和“一对多”帮扶。

六、活动要求

（一）高度重视，广泛动员

各二级学院要高度重视，把认识统一到提升人才培养质量的战略高度上来，充分发挥辅导员组织能力，广泛动员同学们在完成学习任务的前提下，积极参与到活动中来。

（二）精心组织，务求实效

各二级学院要制定细化方案，组织学生认真开展学风建设活动，多用大学生常用的语言，多用大学生身边的事例，多用大学生喜爱的元素，切实增强宣传教育的感染力和实效性。

（三）加强宣传，注重总结

各二级学院要通过微信公众号、微博等新媒体开辟专栏、组织专题报道，认真做好宣传工作，善于总结提炼，挖掘亮点特色，选树先进典型，凝练育人成果，形成学风建设活动总结和典型案例，并于6月30日之前报送以上电子版材料至邮箱邮箱:(略略略)，纸质版报送行政楼114室。

学生工作部（处）

                                2024年3月29日